Umestitev nove šole, da bo to najbolje za otroke
Naj tokratni prispevek začnemo s šalo ali prispodobo, ki gre nekako takole. Gospodar, ki je gradil hišo in ni vedel, kam v hiši naj postavi wc-školjko, je za mnenje vprašal mimoidočega. Ta mu je, ko je videl, da je »naprava« všečna odgovoril, da naj jo postavi v dnevno sobo in bo tako na ogled vsem obiskovalcem. Tistim, ki jo bodo potrebovali, pa bo za nameček še čisto blizu. Slišano, storjeno.
Nepoznavalec urbanistične stroke nehote dobi občutek, da se na način, kako se predmeti umeščajo v opisani šali, tudi v naši občini umeščajo v prostor nekateri objekti. V izogib nejasnostim in morebitnim občutkom neupravičenega kritiziranja v uvodu pojasnimo, kaj je prostor in kako se le ta zapolnjuje.
Prostor je omejena naravna dobrina, s katero je treba ravnati izjemno skrbno in celovito. Je ogledalo družbe, saj vse naše ravnanje, ekonomsko, družbeno in individualno, pušča sledi v prostoru. Odseva kulturo, identiteto in stanje duha v družbi, našo preteklost in možnosti za prihodnost. V njem se odražata uspešnost gospodarskega in socialnega razvoja ter kakovost upravljanja prostorskih potencialov. Odločanje o gradnji in rabi prostora je podrejeno spoštovanju pravil, ki zagotavljajo varstvo prostora kot ključnega vira za razvoj skupnosti.
Tako so zapisali o prostoru državni organi, ki tudi razložijo, kako je z občinskimi prostorskimi akti (Občinski prostorski plan, ki je, mimogrede, obvezen le za mestne občine), med katerimi sta najbolj prepoznavna Občinski prostorski načrt (OPN) in Občinski podrobni prostorski načrt (OPPN). Oba govorita o načrtovanju posegov v prostor. Prostorski akti morajo biti medsebojno usklajeni.
Vse prostorske akte, ki veljajo za posamezno občino sprejme občinski svet. Gradivo za njihov sprejem pa pripravi občinska uprava.
Ob pogledu na predlog umestitev objekta nove Osnovne šole dr. Mihajla Rostoharja v prostor se piscu zastavi vprašanje. Ali se odločevalci (člani občinskega sveta) in pripravljavci (občinska uprava) zavedajo svoje moči pri sprejemanju občinskih aktov? In še, ali za posameznimi umestitvami stojijo »prave« strokovne analize in odločitve, saj so povprečnemu občanu predlogi nerealni?
Nova Osnovna šola dr. Mihajla Rostohar
Otroci in zaposleni na Osnovni šoli dr. Mihajlo Rostohar potrebujejo nove prostore. Če bi jih imeli že včeraj, bi bilo pozno. Verjetno se je malo zataknilo pri predvidevanju. Pred 10-imi leti je šolo obiskovalo 40 otrok, v lanskem šolskem letu jih je bilo več kot dvakrat toliko, 91. Številka ni poskočila prek noči. Reševanje prostorske stiske z začasnimi selitvami v glasbeno šolo in druge objekte ni bila in ni prava. Šola bi se morala začeti graditi že pred leti. Toda za nazaj se stvari ne da spreminjati. Poglejmo zato raje naprej. Vsakodnevni obiskovalci Osnovne šole dr. Mihajlo Rostohar so, poleg zaposlenih, naši otroci. Potrebujejo prilagojene prostore in pripomočke. Prostori morajo biti ustrezni tudi za težje gibalne otroke. Ta prilagoditev jim bo z novim objektom zagotovljena.
Toda ta objekt postavljamo v prostor, za katerega bi težko trdili, da je prijazno. Prijazno otroku. Težko bi v širšem okolju mesta Krško našli lokacijo, ki je dnevno tako malo obsijana s soncem.
Vsi ga potrebujemo. Naši otroci še več. Del objektov njihove nove šole bo tudi pod zemljo. Tako bodo še bolj skriti pred svetlobo. Ne moti nas, če je tam umeščena garaža. Če bi bilo to tako, bi to bila pohvalna izraba prostora.
Da pa bodo ob garaži, daleč stran od sonca, tudi tehnični prostori in celo podzemna telovadnica, ki se bo delno raztezala v pritličje, pa ne moremo mimo tega, da odločevalce ne bi opozorili na to nesmotrno odločitev.
Izjava podžupanje Ane Somrak:« V idejni zasnovi je ta objekt lociran tako, da bi bila kletna etaža z garažami, pritličje in etaža z mansardo ter telovadnico. Vsi prostori bodo prilagojeni učencem s posebnimi potrebami, gibalno oviranim in ostalim. Za vse te, ki obiskujejo naše programe.” Izjavo bi lahko razumeli tudi tako, da telovadnica ni del kletne etaže. Toda uradni podatki o skupni površini objekta v treh etažah, kažejo, da bodo naši otroci imeli podzemno telovadnico.
Prepričani pa smo tudi, da umestitev takšnega objekta ne spada v ta del mesta. Imamo lokacije, ki so primernejše, dalj časa osijane s soncem in prijaznejše našim otrokom. Namen tega prispevka ni v prošnji, pa vendar občinsko vodstvo in člane občinskega sveta, naprošamo, da preden se zapiči prvo lopato za gradnjo nove šole, da se še enkrat premisli o prostorski umestitvi nove OŠ dr. Mihajla Rostohar na načrtovani lokaciji. Nikakor pa si zaradi te prošnje ne dovolite, da bi začetek gradnje prestavili nekam v nedorečeno prihodnost in bi načrtovani novi prostori osnovne šole ostali le pri obljubah. Teh imamo dovolj. Otroci potrebujejo novo šolo, že včeraj, ne jutri.
